四平博达高级中学周旗校长答学生家长问

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尊敬的学生家长你们好:

首先感谢大家对四平博达高级中学的关注,中考在即,很多学生家长来电咨询我校的办学情况,现就大家集中关心的问题做一下简要说明。

一、兴办四平博达高级中学以下简称博达高中主要想法是什么?

兴办博达高中,我们主要出于三个方面的考虑:第一、吉林师范大学博达学院历经十七年的砥砺发展,各项事业均取得了丰硕的成果,积累了宝贵的办学经验,伴随着事业的发展,我们早就有为四平市基础教育的发展再承担一份责任、再贡献一份力量的夙愿。恰逢此时,国务院下发了《关于鼓励社会力量兴办教育,促进民办教育健康发展的若干意见》和教育部《高中阶段教育普及攻坚计划(20172020)》,这就更加坚定了我们的决心。兴办博达高中既解决了四平优质高中教育资源不足的问题,也为四平的初中毕业生接受优质高中教育拓宽了渠道。第二、遵循教育发展规律,激发学生自主学习意识,培养学生终身学习的能力。目前学校、教师、家长的教育教学方式、方法严重偏离了教育的正确轨道,主要表现有:一是教师只重知识传授、轻方法培养。课上讲,自习讲,一讲到底,限制了学生的思维发展,阻碍了学生的能力形成。实际上,学生的能力是通过自己练习、探究才形成的。二是学校主观上割裂了教育与教学的相互联系。忽视了非智力因素对学生的影响。其实学生的兴趣爱好、意志品质、良好的习惯才是提高成绩的内在动力。三是家长包办了孩子的成长。除了学习,什么都不让孩子做。家长的溺爱和包办,恰恰使孩子养成了懒惰的思想和行为,而学习是需要有动脑、动手的好习惯,才能学出好成绩的。基于上述问题,作为一个教育工作者,应该用自己的良心和良知为学生一生的发展奠定良好的基础做出努力。第三、国家第八轮课程改革的思路越来越明晰,明年吉林省的高考改革方案就开始实施,在这个关键节点上举办博达高中可以说是恰逢其时。课改和高考改革给所有高中都带来了新的挑战,师资队伍需要重新配置,教学安排要重新布局,走班分层教学的模式成为各个学校办学的最大难题。教师资源不足,教室不能满足走班需要等问题一时难以解决。而我们一起步就完全按照新课改的要求选聘教师,配置足够的教学场所,采用全新的课程管理模式,以满足教学的需求,少走许多弯路,使教师和学生用最短的时间适应新课改、新高考的要求。

二、博达高中的办学特点是什么?

我们有七个比较鲜明的办学特点:第一、专家治校,名师教学。校长不仅仅是学校的行政领导,还是教学研究和课程改革的领衔人。建立学习型和专家型的领导团队,以先进的教育理念指导教育教学工作。同时,每个教师也都要成为专家型和学术型教师,都要具有独立研究和开发课程的能力。善于发现学生的个性特长并培养学生的学习兴趣,促进学生主动发展。第二、采用 “任务型教学模式”。课堂上以问题为导向,以应用为目的,使学生在教师的主导下,通过感知、体验、参与合作等方式完成学习任务,感受成功的喜悦。从而极大地调动学生自主学习、主动探索、动手动脑的积极性,最终使学习逐渐成为学生的自我需求和自觉行动。第三、兼顾国内、国际高考。为了使学生有更好,更广阔的出路,我们强化英语教学,每周增加一定的课时用于英语听说训练。为学生搭建英语角、英语沙龙、英语短剧汇演、英语演讲、英语原著阅读等学习平台,创设英语学习情景,扫除学生学习英语的各种障碍。在部分学科实行双语教学,既决胜国内高考又为出国留学奠定语言基础。第四、坚持让学生体魄得到健康发展。科学的头脑必需寓于健康的体魄之中,才能很好地完成繁重的学习任务。古今中外凡成大器者都有良好的锻炼习惯。学校将建立学生健康管理制度,强化学生健康意识教育,让“健康的体魄决定未来发展”的理念入脑入心,让学生都能朝气蓬勃地应对各种挑战。第五、管理上尊重与服务并存。坚持尊重在前,教育在后,爱在其中的原则。以尊重学生的人格为本,以鼓励赏识,文化引领为方法。以了解学生,走进学生心里为教育过程。以尊重差异,平等对待为策略。最后达到学生自我管理、自我规范的目的。第六、先进的教学设施设备。伴随着全国课程改革和高考改革的深入,现有的教学设施设备已经不能适应新形势下的教学要求。我们在加强数字化实验室建设的同时,为每个教室都配备了现代化、高标准的交互式多媒体教学一体机,让海量的教学资源直观形象地呈现在课堂上,使学生学的有兴趣,学的更扎实。第七、文化浓郁的办学环境。学校毗邻吉林师范大学、博达学院两所高校,文化氛围浓郁,教育资源共享。学生既可以享受大学实验室、图书馆、艺术楼、创客教室、科学论坛等高端教育资源,也可以时时刻刻,随时随地得到大学文化的熏陶,不断开阔学生视野。

三、寄宿制学校对学生成长进步有什么优势?

借鉴国外和国内著名高中成功办学的经验,我们采取寄宿制的现代化管理模式,其优势是:第一、学习时间能得到高效利用。封闭式学校,外界干扰少,教学时间能得到充分利用。另外每天还可以节省至少两个小时学生的家、校间往返时间,晚饭后到就寝前3个小时,学校统一组织自习,老师辅导答疑,及时为学生查漏补缺,学习时间一年相当于一年半,同时可减少许多安全隐患。还可以有效遏制校外盲目补课的商业行为,每年能为家长节省二到三万元的学生补课费用。第二、丰富的校园文化生活。业余时间,学校将根据学生兴趣和特长,成立各种社团,为学生展示特长、增进自信创造机会。并在活动中使学生学会合作与交流,尊重与创新。使学生在社会实践和自主学习中综合能力得到全面提高。同时,这也恰恰契合了新高考提出的对学生综合评价的要求,学生参加社团活动的成绩将直接被高校招生使用。第三、历练学生独立生活的能力。寄宿制生活,给学生提供了自我管理、独立生活的机会,一方面培养了学生的独立意识和生存能力,使学生学会独立解决自己生活中的实际问题,另一方面也会减少家长和孩子间的矛盾,有利于学生顺利度过青春叛逆期,为升入高等学校走向完全独立的生活做好心理和生活能力上的准备,这将会是他们受益终身的财富。第四、食堂配餐科学营养。学校将根据学生的成长需求聘请营养师实行营养配餐。学生的一日三餐,对学生学习和成长至关重要。我们坚持食材优质、食品多样、烹调方式科学的食堂管理原则,确保学生体质增强,身高增长,使学生逐步形成营养意识,自觉抵制垃圾食品,让健康的饮食习惯伴随一生。

四、博达高中在教师队伍建设上具有哪些优势?

第一、富有经验的中青年骨干教师是博达高中的主要力量,中年教师既有教学经验,又思维活跃,他们知识渊博,治学严谨,可使学生“亲其师,信其道”。目前学校教育和家庭教育都存在代沟问题,青年教师正好弥补并解决了这一问题。由于师生间兴趣爱好基本相同,师生间无障碍的沟通和交流,将会大大激发学生学习的主动性和积极性,会使学生的学习更深入、更扎实。可以这样说,一流的中青年教师队伍就是一所一流的学校。第二、传统课堂教学不重视方法和能力培养。学生很难应对改革后的高考要求,中青年教师没有教学方法上的沉疴旧病,乐于接受新理念,乐于创新高效的教学方法。可以做到一起步就瞄准新高考的要求以全新高效的教学方法进行教学,直接步入新课程、新高考的快车道。第三、我们的最大优势就是办学机制。博达高中有选人用人的自主权,我们通过科学考核,让工作业绩与教师的个人利益直接挂钩,奖勤罚懒,采取职称评聘分开,以聘为主的晋升机制,用工作质量和效果划分等级,不搞论资排辈。班主任也按职级制定补贴标准。使教师自我加压,努力争优。这样既有利于教师专业发展,也能使教师队伍保持旺盛的活力。

五、2017年入学新生怎么编班和安排教学?

充分考虑学生的学习基础,力求满足每个学生的学习需求,计划分两个层次开办实验班和提高班。这也是适应高考改革中“分层次教学”的要求,使每个学生学习成绩都能得到提高。2017年我们计划面向全省招生,全部实行小班教学,严格控制班额,实验班不超过30人,提高班不超过45人。一律采取电脑分班方式,最大限度地为学生和教师创造公正平等的竞争环境。

六、博达高中设立奖学金吗?奖励哪些学生?

为促进学生学业上的发展,博达集团每年投入百万元设立奖(助)学金,用于奖励优秀学生和资助家庭生活困难的学生。奖(助)学金分为三个部分。第一部分,奖励中考成绩优异并来我校就读的学生;第二部分,奖励在校学习期间成绩优异和学习进步幅度大的学生;第三部分,奖励考入国内名校和国外著名大学的学生。具体办法按照《四平博达高级中学奖(助)学金发放办法》执行。

七、博达高中的办学理念是什么近期的办学目标是什么?

按照国家的教育方针,结合我们的办学思想,确定我们的办学理念是:以人为本,质量立校,博学致用,立德树人。

关于办学目标,我们预计五年内把学校建成学校管理规范,教育手段先进,教师水平精湛,教学质量一流,校园环境优雅,多出精品学生,让社会、家长、学生都满意的现代化示范性高中。

最后,我诚挚的欢迎各位学生家长随时到学校走一走,看一看,监督我们办学,共谋学校发展。

谢谢大家!

 

咨询电话:0434--3292236    

    机:13943467518  武老师

 

 

 

     四平博达高级中学

         校长周旗

     2017427