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永葆博达高中这片育人的绿洲

2018-04-09 13:31:12   来源:原创    点击:

2018年四平市博达高级中学校长周旗答学生家长问

 

在过去的半年里,四平市博达高级中学得到了市委、市政府、教育行政部门领导的大力帮助和支持,得到了四平人民的厚爱。学校在师资队伍建设、学校管理、教学质量、学生能力培养等诸多方面,都取得良好成绩。应家长要求,简要回答大家所关心的几个问题。

一、学校教师队伍有哪些方面的优势?

教师队伍是学校的生命线,决定着学校的教学质量和学校的发展,建设一支高素质、高水平教师队伍是办好学校的重要保障。

第一,教师专业水平精湛。我校教师是面向全国经过严格的业务考试、讲课、面试筛选出来的优秀教师,他们具有深厚的专业功底、多年的教学经验、高尚的职业道德。在课堂教学方面,我可以坦率地说,每一堂课都能做到全天候对外开放,家长们可以随时来校听课。我们不搞那种给别人看的有准备的课堂开放日和教学开放周活动。上级教育行政部门、教研部门来我校检查工作和听课时,事先都不通知教师做准备,在教师无任何准备的情况下,每一堂课都受到了领导和专家一致好评。第二,教师自身价值得到实现。一方面,学校不搞论资排辈,评价教师只凭真才实学,只凭教学成绩,这种机制有利于教师积极性发挥,有利于教学质量的提高,教师的发展空间广阔。另一方面,我校教师的工资待遇普遍高于省内其它高中,教师获得了尊严感和幸福感。因此,人人珍惜通过竞争得来的岗位,信心足,干劲大、有追求。第三,强烈的主人翁意识。民办学校的教师没有“大锅饭”和“铁饭碗”思想,教师的利益和学校的发展息息相关,因而校兴我兴、校衰我耻的意识,已深深地印在每位教师的脑海里。现今,人人努力、个个争先已成为学校工作的常态,这种责任心、使命感所激发的工作热情是其他学校无法比拟的。

二、学校在“从严治教、师德建设”方面做了哪些工作?

教师的师德是树人的关键,决定着学生的道德水平。学校严格规定教师不得收受家长礼金、礼物,对自己学生不得进行有偿服务,使得师生关系简单纯洁。

第一,由于学校严格按照一次性收费的原则,不乱收费、乱办班、乱发资料,师生间没有利益关系,教师间没有利害冲突,使得师生关系融洽和谐,充满正能量。班主任专心致志培养教育学生,工作认真负责,使学生能在健康的环境中成长。第二,教师和学校是一对命运共同体。在这个来自四面八方的大家庭里,教师以学校为家,把同事看成自己的亲人,把学生看成自己的孩子。所以,教师把关心学生、爱护学生、教育学生看成是自己的应尽义务。教师之间工作上互相支持,生活上互相关心,形成了博达高中独特的校园文化。第三,学校在招聘教师时,严把思想素质关,注重教师的职业道德修养。对应聘教师,不任人唯亲,只任人唯贤,无一人是个人关系或走后门进来的。教师通过招聘过程的亲身经历,感受到学校领导的行事风格,学会了清正廉洁、一心为公、充满正气。同时,学校对违规教师坚决予以辞退,毫不手软。这样,保证教师不受利益驱动,公正公平对待每一个学生。学校还明确要求教师不得参与社会上的有偿补课和办班,确保教师不被铜臭绑架,确保教师为人师表、品德高尚,永远保持博达高中这片教育的绿洲。

三、学校主要注重了学生哪些能力的培养?

基础教育的根本目的是促进学生的全面发展,未来社会对人才的要求不仅是你拥有了多少知识,更重要的是能否具备社会发展所需要的能力。

第一,培养自主学习能力。通过学生自主学习、自己动手、自主管理、自我控制,为学生的一生发展奠定良好的基础,这是学生受益终生的宝贵财富。学生能力只有通过自己思考、自己做题、自己练习才能形成,在疯狂补课办班的情况下,自主学习更显得尤为重要。在上学期期中、期末校际间联考中,我校学生考试成绩远远高于其它学校同类考生。第二,培养学生独立生活能力。寄宿制学校无论是学习还是生活,都需要学生自己去思考和处理,学校把学生能做的事情都交给学生去做,这使得学生在处理各种问题上得到了锻炼,这种独立学习和生活技能既有利于高中到大学的顺利过度,也为学生走向社会奠定良好基础。而没有经过青少年时期独立生活历练的,终其一生也难以弥补。第三,注重学生内生性的成长。学生的成长和发展主要来源于学生的内在动力,教师的教只能通过内在动力产生作用。实际上教师的讲解只是一个引导过程,不能替代学生能力的形成。学生只有通过自我认知、自我建构、自我生成,才能促进内生力的发展,才能内化成解决问题的能力。校外补课不仅无助于学生内在能力的形成,而且还会使学生养成依赖的思想和习惯,对学生贻害无穷。学生上大学后不刻苦学习、不愿学习、不会学习就是学生内生性的能力没有形成,更谈不上培养终身学习的习惯了。

四、在“立德树人、质量立校”全方位发展方面做了哪些工作?

学校抓好学生的智力因素发展固然重要,但还要抓好学生的非智力因素发展,这是人才成长不可缺少的,二者是相互依赖,相互促进的。

第一,学校把军训和国防教育结合起来,军训期间带领学生去坦克三旅、空三十一旅、四平战役纪念馆参观。现代化的武器、军人的作风,使学生感受科技的力量,感受军队铁的纪律、优良的作风,开拓了学生的视野,放大了人生格局,学生的学习动力和社会责任感得以增强。第二,开展各种课外活动。通过英文演讲会、励志演讲会以及假期进行的社会调查、读书活动、“我当七天家”感恩活动,丰富了学生的人生阅历,做到了学以致用,活学活用。养成了爱读书、读好书的习惯,学会了感恩,学会了生活。第三,开展激励教育。每个班级都有自己的班训和奋斗目标,每天晨读各班学生都要喊出口号,喊出责任,喊出梦想,增强学生学习的自觉性,使学生明确目标,坚定信心。经过一个学期的学习与生活,学生的学习主动性和自律意识得到大幅度提高。

五、新生怎样才能尽快适应博达高中的学习生活?

经过一个学期的养成教育,家长反映学生各方面都有很大变化。现今,有许多初三学生的家长对博达高中的教育模式很认可,询问怎样能使新生尽快适应我校的学习生活。

第一,好习惯是学业成功的基础。良好的习惯要从一点一滴做起,这对于学生而言是一次化茧成蝶的蜕变过程,是人生的一次升华,需要一定的意志力和控制力。只有养成良好的习惯,才能适应在博达高中的学习和生活,才能完成繁重的高中学习任务。第二,家长和学生要深入了解学校的办学理念和主张。家长和学生意见要达成一致,家长要认可学校的管理制度,学生也必须放弃固有的不良习惯。不能适应这种“从严治校、从严治学”办学主张的家长和学生,最好不要选择来我校读书;坚持玩手机又不能改正各种不良习惯的学生最好也不要选择来我校读书。第三,家校联合是学生健康成长的重要保证。家长要和学校共同担负起对学生的教育职责,全力支持学校工作,而不是干扰学校工作,家校积极配合,才能实现双赢。若要改变学生,先要改变家长,对于不顾学生成长、个人利益至上、溺爱孩子的父母最好选择普惠性学校。

六、学校对办好特优班具有哪些优势?

从2018年开始,我校每年招收一定数量的免费特优生,成立特优班。瞄准国内名校招生或自主招生对人才的选拔条件,培养基础知识扎实、志向远大、具有创新思维的新型人才。

第一,从师资队伍看,具有冲击全国名校的经验和实力。我们在全国重点高中招聘的优秀教师中,有培养出清华、北大等名校学生的教学经历,有多年的高三把关教师,他们积累了丰富的培养优秀学生的经验和办法,实力雄厚的教师队伍是我们办好特优班的有力保证。第二,从各学科教师配备来看,我们具有配齐配好各科教师的整体优势。也就是说,每个学科都没有短板,每科教师都是本学科佼佼者,完全胜任特优班的教学工作,能保证各科教学成绩齐头并进。第三,从学校管理体制上看,民办学校的最大优势,就是为有才华、有学识、有能力的教师提供发展平台,创造成功机遇。我们在全国继续招聘名师的同时,学校对培养出考入名牌大学的教师给予重奖,对特优生给予重奖,这将极大地调动教师工作和学生学习的积极性。有好的机制,有好的教师队伍,有好的学生,必然会有令学生和家长都意想不到的好结果。

七、2018年博达高中招生有什么规定?

2018年我校计划招生人数600人,市区名额400人,外县区名额200人,户籍为吉林省或外省籍学生在吉林省连续就读小学、初中的。计划分两个层次开办实验班和提高班。从2018年学校开始招收免费的特优生,成立特优班。学校每学期根据学生进步情况颁发学习进步奖,考入名牌大学的学生将根据《四平博达高中学生奖励办法》发给奖学金。最后,欢迎各位家长和同学们了解博达高中,走进博达高中,喜欢博达高中。

谢谢大家!

 

 

                   四平市博达高级中学校长:周旗

 

 

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